Un estudio sobre la eficacia del aprendizaje de las ciencias en un entorno informal con POEC-2C
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Nadie debería quedarse atrás según la ONU para el logro educativo en 2030, pero ¿cómo? El Aprendizaje Cooperativo Alternativo (ACL) con el Creadito de Aprendizaje Portátil (PLC) es una de las valoraciones factibles para lograrlo. El estudio tiene como objetivo mejorar y modificar el modelo de aprendizaje de la ciencia para la investigación de la ciencia de POEC a POEC-2C para entornos informales, tales como la educación científica popular celebrada en el museo de la ciencia con el fin de promover la eficacia del aprendizaje de la ciencia para el público que asiste a los llamados luga...
Nadie debería quedarse atrás según la ONU para el logro educativo en 2030, pero ¿cómo? El Aprendizaje Cooperativo Alternativo (ACL) con el Creadito de Aprendizaje Portátil (PLC) es una de las valoraciones factibles para lograrlo. El estudio tiene como objetivo mejorar y modificar el modelo de aprendizaje de la ciencia para la investigación de la ciencia de POEC a POEC-2C para entornos informales, tales como la educación científica popular celebrada en el museo de la ciencia con el fin de promover la eficacia del aprendizaje de la ciencia para el público que asiste a los llamados lugares de educación científica informal en la circunstancia de la libre elección. Las siglas 2C significan Concurso con actividad científica basada en el juego y Creación de ideas adicionales con el fin de mejorar el rendimiento para llevar a cabo el concurso basado en el juego de nuevo.
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