Un estudio sobre las habilidades para la vida de los estudiantes de magisterio del distrito de Vizianagaram - Suryanarayana, N. V. S.
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El objetivo último de todo ser humano es vivir feliz. Esto es posible cuando el ser humano mantiene la armonía consigo mismo, con los demás y con el entorno que le rodea. El desarrollo humano es un proceso de crecimiento mental, físico, social y emocional durante el cual las personas se preparan para vivir una vida productiva y satisfactoria dentro de las costumbres y normas de su sociedad. Personas que desarrollan programas y planes de estudio para crear oportunidades educativas a través de las cuales se puede aprender información y desarrollar las habilidades que se necesitan. Una destreza…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo último de todo ser humano es vivir feliz. Esto es posible cuando el ser humano mantiene la armonía consigo mismo, con los demás y con el entorno que le rodea. El desarrollo humano es un proceso de crecimiento mental, físico, social y emocional durante el cual las personas se preparan para vivir una vida productiva y satisfactoria dentro de las costumbres y normas de su sociedad. Personas que desarrollan programas y planes de estudio para crear oportunidades educativas a través de las cuales se puede aprender información y desarrollar las habilidades que se necesitan. Una destreza es una capacidad aprendida para hacer algo bien. Las habilidades para la vida son capacidades que los individuos pueden aprender y que les ayudarán a tener éxito en una vida productiva y satisfactoria. Aquí hemos desarrollado varias categorías de habilidades para la vida y las hemos dividido en base a las conocidas cuatro H del Trébol 4-H que representan Cabeza, Corazón, Manos y Salud. Bajo cada uno de los cuatro epígrafes se incluyen dos categorías generales de habilidades.
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Autorenporträt
O Dr. N.V.S.SURYANARAYANA é uma pessoa eminente no domínio da psicologia e da educação. Atualmente, trabalha como docente no Departamento de Educação da Universidade de Andhra, Vzm, AP. Possui 34 habilitações académicas. Tem uma vasta experiência no ensino de disciplinas de Educação e Psicologia. É editor-chefe de 9 revistas internacionais.