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La pandémie actuelle a ouvert la voie à la technologie dans presque tous les domaines de la vie, sans oublier l'amélioration des langues. Compte tenu de ce scénario, l'objectif principal de ce manuel est de fournir un aperçu de la façon dont l'apprentissage des langues assisté par ordinateur peut être mis en oeuvre dans les classes de communication pour améliorer diverses compétences. Une expérience est menée pour renforcer les arguments, les revendications et les besoins liés à l'utilisation de l'ALAO, et les résultats prouvent l'utilisation de l'ALAO dans les classes de langues. Alors que la…mehr

Produktbeschreibung
La pandémie actuelle a ouvert la voie à la technologie dans presque tous les domaines de la vie, sans oublier l'amélioration des langues. Compte tenu de ce scénario, l'objectif principal de ce manuel est de fournir un aperçu de la façon dont l'apprentissage des langues assisté par ordinateur peut être mis en oeuvre dans les classes de communication pour améliorer diverses compétences. Une expérience est menée pour renforcer les arguments, les revendications et les besoins liés à l'utilisation de l'ALAO, et les résultats prouvent l'utilisation de l'ALAO dans les classes de langues. Alors que la technologie peut être utilisée dans chaque aspect de la vie humaine, pourquoi ne pas l'intégrer dans les classes de langues et rendre le processus d'apprentissage passionnant et joyeux ?
Autorenporträt
Dr Manjusha C B and Dr Utkarsh Mahadeo Khaire serve as Assistant Professors for the Indian Institute of Information Technology, Dharwad, Karnataka, in the Department of Humanities and Science and Department of Data Science and Intelligent Systems. They aspire to pursue further research in Digital Humanities and Gerontology.