Un museo universitario: ¿un lugar para la formación académica? - Baumer, Edina Regina
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Este libro es un registro de algunos de los caminos recorridos durante una carrera profesional en el campo de la educación, que ha tomado en la música, imágenes, palabras y acciones. Siempre en busca del conocimiento en la educación: educación de niños y adolescentes en la escuela primaria y de adultos jóvenes en la educación universitaria. Siempre reflexionando sobre la enseñanza del arte y la cultura. Comienza con una breve contextualización de la institución «Museo de la Infancia de la UNESC» y luego pasa a escribir un artículo de investigación y un informe de experiencia, ambos…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro es un registro de algunos de los caminos recorridos durante una carrera profesional en el campo de la educación, que ha tomado en la música, imágenes, palabras y acciones. Siempre en busca del conocimiento en la educación: educación de niños y adolescentes en la escuela primaria y de adultos jóvenes en la educación universitaria. Siempre reflexionando sobre la enseñanza del arte y la cultura. Comienza con una breve contextualización de la institución «Museo de la Infancia de la UNESC» y luego pasa a escribir un artículo de investigación y un informe de experiencia, ambos desarrollados en el Museo de la Infancia, en la dirección de la formación profesional - y por qué no, personal - de los académicos que han trabajado o están trabajando como becarios de acción educativa. En el espacio del museo, es posible pensar en varias posibilidades de formación para los becarios de acción educativa, como la redacción y presentación de artículos sobre sus experiencias en los espacios de extensión. Este ejercicio de escritura puede estar directamente relacionado con ejercicios curatoriales y críticos, y así desplegar y ampliar los horizontes de significado para aquellos que están más allá del espacio físico de exposición.
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Autorenporträt
Enseignante titulaire d'une maîtrise en éducation. Diplômée en pédagogie avec une spécialisation en didactique et méthodologie de l'enseignement supérieur; spécialisation en fondements esthétiques et méthodologiques de l'enseignement de l'art. Chercheur et professeur de vulgarisation à l'Universidade do Extremo Sul Catarinense. Coordinatrice du musée de l'enfance de l'UNESC.