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Questo libro esamina il nuovo approccio ingegneristico nell'educazione ai media digitali. Inizia con una panoramica della rapida crescita dei media digitali e del loro impatto economico, delineando lo scopo, il significato e la struttura del libro. Le sezioni principali riguardano la tecnologia dei media digitali, i nuovi concetti di educazione ingegneristica, l'attuale panorama educativo, le riforme nell'ambito del nuovo paradigma, la costruzione delle risorse, i sistemi di valutazione, i casi di studio e le sfide future. I punti salienti includono le definizioni, la storia e le applicazioni dei media digitali; le caratteristiche della nuova formazione ingegneristica; le esigenze e le riforme educative; lo sviluppo delle risorse e dei sistemi; le intuizioni dei casi di studio e le tendenze future. Il libro sottolinea l'importanza di questo nuovo approccio e ne incoraggia l'approfondimento.