La profesión contable ha vivido un proceso vertiginoso de evolución mundial y regional principalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX, que demanda una revisión y adaptación tanto desde el ejercicio profesional como así también desde los espacios académicos de formación. No tener en cuenta los nuevos escenarios pone en peligro los espacios de trabajo alcanzados. La República Argentina no es una excepción. El presente trabajo intenta desarrollar un análisis integral de las carreras de Contador Publico de este país y completarlo con aspectos académicos, pedagógicos y profesionales con el objetivo de reconocer un espacio de discusión sobre un replanteo de esta carrera con inclusión mundial.