Un sillabo lessicale per l'insegnamento dell'inglese nella scuola media - Benisty, Chemda
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Il vocabolario è ampiamente riconosciuto come un fattore chiave che comprende la base di qualsiasi lingua e di una seconda lingua straniera in particolare. Il suo ruolo prominente sia nella comprensione che nella produzione è stato ripetutamente stabilito dalla ricerca. In questo libro viene introdotto un sillabo lessicale complementare sperimentale per le scuole medie israeliane. È concepito come un disco di lavoro per gli insegnanti di EFL in Israele che mira a fornire un punto di partenza per l'insegnamento del vocabolario. Il libro presenta la logica degli obiettivi numerici del sillabo…mehr

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Produktbeschreibung
Il vocabolario è ampiamente riconosciuto come un fattore chiave che comprende la base di qualsiasi lingua e di una seconda lingua straniera in particolare. Il suo ruolo prominente sia nella comprensione che nella produzione è stato ripetutamente stabilito dalla ricerca. In questo libro viene introdotto un sillabo lessicale complementare sperimentale per le scuole medie israeliane. È concepito come un disco di lavoro per gli insegnanti di EFL in Israele che mira a fornire un punto di partenza per l'insegnamento del vocabolario. Il libro presenta la logica degli obiettivi numerici del sillabo lessicale proposto, così come i criteri principali per la selezione delle voci lessicali stesse. Vengono affrontate anche le considerazioni metodologiche nella compilazione del sillabo lessicale e le implicazioni pedagogiche riguardanti il passaggio dal riconoscimento passivo alla produzione attiva.
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Autorenporträt
Chemda Benisty es profesora de inglés desde hace 28 años. Recientemente ha completado su máster en TEFL. El trabajo final para el que elaboró el programa de léxico se inspiró en los cursos realizados en el programa, especialmente con la Dra. Elisheva Barkon, que también supervisó la redacción del trabajo.