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All'indomani della guerra di re Filippo nella società americana, la puritana del Massachusetts Mary Rowlandson ha registrato le sue esperienze come prigioniera "indiana". In una storia vivida che ricorda i dettagli di questi eventi, Rowlandson cerca di trasmettere un messaggio alla sua comunità attraverso l'uso di tre strumenti letterari esistenti. Il genere del "racconto della prigionia" che si è evoluto è una modalità letteraria distinta sviluppata come una confluenza di questi: l'autobiografia spirituale, un metodo documentario che ha lo scopo di archiviare la crescita spirituale ed emotiva…mehr

Produktbeschreibung
All'indomani della guerra di re Filippo nella società americana, la puritana del Massachusetts Mary Rowlandson ha registrato le sue esperienze come prigioniera "indiana". In una storia vivida che ricorda i dettagli di questi eventi, Rowlandson cerca di trasmettere un messaggio alla sua comunità attraverso l'uso di tre strumenti letterari esistenti. Il genere del "racconto della prigionia" che si è evoluto è una modalità letteraria distinta sviluppata come una confluenza di questi: l'autobiografia spirituale, un metodo documentario che ha lo scopo di archiviare la crescita spirituale ed emotiva attraverso una registrazione delle attività quotidiane; il racconto della conversione, che ha reso pubblica la garanzia teologica della grazia di Dio; e il jeremiad, una forma di sermone pensata per ricordare ai puritani la loro Alleanza con Dio. Ai suoi contemporanei, Rowlandson servì come esempio della Provvidenza di Dio. Per le generazioni successive e in particolare per gli studiosi del ventunesimo secolo, rappresenta la voce di un nuovo genere di narrazione.
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Autorenporträt
Rachel Bailey De Luise, Doctorado de la Universidad Estatal de Florida. La Dra. De Luise es profesora e investigadora en las áreas de educación en inglés, currículum e instrucción, estudios de literatura, composición y preparación de profesores. Sus especializaciones incluyen el examen de la experiencia en la materia en relación con el aula del siglo XXI.