Nonceba Mabovula

Una exploración filosófica de la participación democrática

en la gobernanza escolar en escuelas negras seleccionadas de Sudáfrica en la provincia de Eastern Cape

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Produktbeschreibung

Este estudio es de naturaleza filosófica. A través de un examen crítico cuidadoso de la Ley de Escuelas de Sudáfrica (SASA) y las Guías del Consejo Representativo de Estudiantes (RCL), he tratado de evaluar los objetivos de "brindar voz para la expresión del estudiante" y "brindar a los estudiantes la oportunidad de participar en las decisiones - haciendo respecto a sus escuelas ¿. A partir de esta investigación, he intentado elaborar una imagen general, sistemática, coherente y consistente de la ¿participación mínima de los estudiantes¿ en la estructura de gobierno escolar. Según Popkin y Stroll (1993: X111), Sócrates, en su juicio en el 399 a. C., sostuvo que la razón por la que filosofó era que ¿la vida no examinada no valía la pena vivirlä. Él (Sócrates) cree que a menos que la gente haga preguntas y busque seriamente las respuestas, nunca podrá saber si está haciendo lo correcto. De lo contrario, podrían desperdiciar toda su vida persiguiendo metas inútiles o incluso peligrosas. Por eso decidí examinar estos objetivos de RCL.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Seitenzahl: 404
• Erscheinungstermin: 4. August 2021
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 25mm
• Gewicht: 620g
• ISBN-13: 9786202821759
• ISBN-10: 6202821752
• Artikelnr.: 63481714

Autorenporträt

La Dra. Mabovula nació en Butterworth en la provincia de Eastern Cape de la República de Sudáfrica en 1957. Tiene una licenciatura en la Universidad de Transkei, una maestría en la Universidad de Natal. Doctora en Stellenbosch University), investigadora asociada senior en el Center for Learning and Development de la Walter Sisulu University, SA