Una forma alternativa y dinámica de enseñar los oligoquetos
La ciencia es vida
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El objetivo de este trabajo es proporcionar a los alumnos una forma de aprendizaje sobre el papel biológico y la reproducción de los oligoquetos, basada en experimentos prácticos. Además de diagnosticar cuáles son las metodologías didácticas aplicadas por los profesores de ciencias del municipio de Piratini/RS, este estudio relacionó la teoría con la práctica a través de la actividad práctica de vermicompostaje con residuos de frutas y estiércol de ganado lechero. ¡Feliz lectura!
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