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La capacità di identificare una pianta è un importante pre-requisito di conoscenza e abilità nel sostenere gli effetti della conservazione. Ha sempre giocato un ruolo importante nello studio delle piante perché è stato dimostrato che sono utili nella vita umana dal punto di vista ambientale, medico, nutrizionale, ornamentale e ricreativo. Tuttavia, la confusa terminologia botanica e la difficoltà di pronunciare i loro nomi sono spesso visti come fattori che allontanano le persone dall'identificare le piante che prosperano intorno a noi. Questo libro mira a rendere possibile l'identificazione…mehr

Produktbeschreibung
La capacità di identificare una pianta è un importante pre-requisito di conoscenza e abilità nel sostenere gli effetti della conservazione. Ha sempre giocato un ruolo importante nello studio delle piante perché è stato dimostrato che sono utili nella vita umana dal punto di vista ambientale, medico, nutrizionale, ornamentale e ricreativo. Tuttavia, la confusa terminologia botanica e la difficoltà di pronunciare i loro nomi sono spesso visti come fattori che allontanano le persone dall'identificare le piante che prosperano intorno a noi. Questo libro mira a rendere possibile l'identificazione di alcune piante comuni a livello di famiglia, genere e specie. Il libro è stato progettato e sviluppato per scopi educativi per studenti, insegnanti, dilettanti, appassionati di piante, giardinieri, ricercatori sul campo e gestori della vegetazione, per servire come una rapida guida sul campo per l'identificazione di alcune piante da fiore comuni che si trovano nelle parti sub-tropicali del Bhutan sud-occidentale. Gli utenti di questo libro non richiedono molta esperienza o background in tassonomia/botanica. Sono stati usati termini tecnici semplici e sono state utilizzate immagini di piante illustrate, guide alle foglie come tipi di foglie, disposizioni, forme, margini e un glossario per aiutare gli utenti con termini botanici o tecnici.
Autorenporträt
O Dr. Kinzang Dorji é um Docente Sénior e Líder de Programa de Pós-graduação em Educação (PgDE) na Samtse College of Education, Universidade Real do Butão. Os seus 14 anos de experiência contínua de ensino a nível universitário no Colégio envolvem áreas de ensino multidisciplinares tais como disciplinas profissionais, TI, Ecologia e Educação Ambiental.