Andere Kunden interessierten sich auch für
![Una guida pratica per gli insegnanti di lingue]( "Una guida pratica per gli insegnanti di lingue")
Una guida pratica per gli insegnanti di lingue18,99 €![Syllabus di inglese per gli studenti di infermieristica in Indonesia]( "Syllabus di inglese per gli studenti di infermieristica in Indonesia")
Syllabus di inglese per gli studenti di infermieristica in Indonesia26,99 €![Gestione della classe per un insegnamento di successo dei contenuti in inglese]( "Gestione della classe per un insegnamento di successo dei contenuti in inglese")
Gestione della classe per un insegnamento di successo dei contenuti in inglese29,99 €![Atteggiamenti dei laureandi verso gli insegnanti e la professione di insegnante]( "Atteggiamenti dei laureandi verso gli insegnanti e la professione di insegnante")
Atteggiamenti dei laureandi verso gli insegnanti e la professione di insegnante36,99 €![Una formazione significativa per gli insegnanti cittadini]( "Una formazione significativa per gli insegnanti cittadini")
Una formazione significativa per gli insegnanti cittadini36,99 €![Strategia del curricolo di inglese]( "Strategia del curricolo di inglese")
Strategia del curricolo di inglese29,99 €![Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese]( "Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese")
Tecniche didattiche e di insegnamento come strumenti per la performance in inglese32,99 €
Gli insegnanti d'inglese in Algeria sono spesso in dubbio sul ¿" cosa" e il "come" insegnare perché la maggior parte delle università non fornisce loro con una formazione specializzata su come soddisfare le esigenze degli studenti, soprattutto nelle prime pratiche. Quindi, questa guida pedagogica ha lo scopo di assistere gli insegnanti alle prime armi di inglese come seconda lingua straniera ESL/EFL per adempiere ai loro compiti ed essere efficaci nel loro insegnamento.Le quattro abilità inglesi in questione sono parlare, scrivere, leggere e ascoltare. In comunicazione e specialmente nell'inglese comunicativo ogni abilità richiede la stessa importanza. La discussione in questa guida rivela che, poiché l'obiettivo dell'insegnamento dell'inglese è quello di consentire agli studenti di usarlo come mezzo di comunicazione, il programma deve essere focalizzato sulle abilità linguistiche produttive e ricettive. Per raggiungere l'obiettivo e ottenere un perfetto apprendimento della lingua di destinazione, è imperativo per gli insegnanti adattare i materiali, le attività e le tecniche di insegnamento agli interessi, ai bisogni e ai livelli di competenza linguistica degli studenti.