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Cada día es necesario, en el ámbito académico y en las instituciones educativas, verificar, analizar, investigar, recoger información, plantear reflexiones, sobre los procesos educativos, con el fin de modificar lo que tiene un sesgo infructuoso o improductivo, lo que se ha quedado obsoleto y no produce eficiencia frente a las exigencias y desarrollos del mundo moderno. En estas circunstancias, este libro aporta una propuesta, una mirada a esta dinámica educativa, especialmente en lo que se refiere a los jóvenes y adultos que, por muchas razones, no han podido seguir el proceso educativo…mehr

Produktbeschreibung
Cada día es necesario, en el ámbito académico y en las instituciones educativas, verificar, analizar, investigar, recoger información, plantear reflexiones, sobre los procesos educativos, con el fin de modificar lo que tiene un sesgo infructuoso o improductivo, lo que se ha quedado obsoleto y no produce eficiencia frente a las exigencias y desarrollos del mundo moderno. En estas circunstancias, este libro aporta una propuesta, una mirada a esta dinámica educativa, especialmente en lo que se refiere a los jóvenes y adultos que, por muchas razones, no han podido seguir el proceso educativo natural. La idea de esta investigación sobre la investigación-reflexión del trabajo de los profesores en la modalidad educativa de jóvenes y adultos, permite el desarrollo de nuevas tecnologías, basadas en innovaciones pedagógicas, proporcionando éxito y abriendo espacio para nuevas discusiones sobre la educación.
Autorenporträt
Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Pernambuco. Especialista en Educación Ambiental con énfasis en Salud Pública. Profesora de la Red Privada de Educación. Directora de la empresa de cursos GAMA.