Una mirada a los actos de habla en la novela Vidas Secas - Marabeli Pagano de Oliveira, Marcela
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El objetivo general de este libro es reflexionar sobre algunos aspectos de la política lingüística que pueden permear los actos de habla (Armengaud, 2006; Melo, 2014; Pinto, 2006, 2014) de la novela Vidas Secas (Candido, 2012; Moraes, 2012) de Graciliano Ramos, con el fin de mejorar los enfoques que se refieren a la política lingüística (Correa, 2014; Rajagopalan, 2013, 2014) y a la agencia (Asad, 2000; Ahearn, 2000) a partir de una propuesta de estudio de un clásico de la literatura nacional. En este sentido, la investigación se divide en tres ejes: la política lingüística, los actos de habla…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo general de este libro es reflexionar sobre algunos aspectos de la política lingüística que pueden permear los actos de habla (Armengaud, 2006; Melo, 2014; Pinto, 2006, 2014) de la novela Vidas Secas (Candido, 2012; Moraes, 2012) de Graciliano Ramos, con el fin de mejorar los enfoques que se refieren a la política lingüística (Correa, 2014; Rajagopalan, 2013, 2014) y a la agencia (Asad, 2000; Ahearn, 2000) a partir de una propuesta de estudio de un clásico de la literatura nacional. En este sentido, la investigación se divide en tres ejes: la política lingüística, los actos de habla y el texto literario en cuestión, que se interconectan a través de los objetivos específicos: a) discutir los conceptos de política y política lingüística; b) investigar las posibles huellas de la política lingüística en la escritura literaria de Graciliano Ramos; c) conocer la identidad política del autor; d) defender la idea de que Vidas secas corresponde a una novela sobre el descubrimiento del lenguaje; e) reflexionar sobre los actos de habla y su función política en esta narrativa; f) definir a los personajes como agentes sociales y sus prácticas como agencia.
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Autorenporträt
She has a Master's degree in Language, Identity and Subjectivity from the State University of Ponta Grossa and a degree in Portuguese/English Literature from the aforementioned institution. A researcher into language practices and approaches to language teaching, she is currently a Portuguese language teacher at a private primary school.