La transdisciplinarità è un nuovo approccio scientifico, culturale, sociale e spirituale. Come indica il prefisso "trans", si occupa di ciò che è allo stesso tempo "tra" le discipline, "attraverso" le discipline e "oltre" qualsiasi disciplina. Il suo obiettivo è la piena comprensione del mondo attuale, per il quale uno degli imperativi è l'unità della conoscenza. Si può definire come il riconoscimento dell'interdipendenza tra tutti gli aspetti della realtà. Il mondo accademico, il mondo delle scienze, è attualmente un mondo di discipline autonome e isolate. Tuttavia, a causa del suo vertiginoso progresso e della proliferazione delle tecnologie corrispondenti, la complessità dei problemi sta portando ad avvicinare e ricostruire l'associazione tra le discipline in diversi gradi, dal più semplice (monodisciplinarità) al più complesso (transdisciplinarità). In altre parole, si tratta di una tendenza integratrice, capace di creare ponti tra le discipline, un terreno comune di dialogo, scambio e interconnessione. Il termine transdisciplinarità è stato utilizzato per la prima volta da Piaget nel 1970.