En el presente documento se describen brevemente los derechos constitucionales de los maestros en países concretos como China, Filipinas, la India, los Estados Unidos de América y en África, de modo que para muchos de nosotros el concepto de educación es uno de los derechos sociales, económicos y culturales fundamentales. Su importancia se ha señalado especialmente en el mundo cambiante de finales del siglo XX y principios del XXI. La educación en sí misma es un derecho humano, con su propio contenido y protegido por los Estados. Es también un medio inseparable de lograr otros derechos humanos, ya que sólo las personas instruidas pueden adquirir instrumentos jurídicos y económicos para luchar contra la pobreza, la discriminación social y económica y otras violaciones vitales de los derechos humanos. La educación es uno de los instrumentos más importantes y poderosos para la difusión de los valores democráticos, la promoción de los derechos humanos y el logro de la autoestima y la realización personal. En el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (Conferencia Mundial sobre Educación para Todos) en el Mundo, 2002, titulado "Educación para todos: ¿Va el mundo por el buen camino?" se afirma que "Cuando se garantiza el derecho a la educación, se mejora el acceso de las personas a otros derechos y su disfrute" .
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