Andere Kunden interessierten sich auch für
![Determinación del ADN libre de células (cfDNA) mediante RT-qPCR - una perspectiva en PMA]( "Determinación del ADN libre de células (cfDNA) mediante RT-qPCR - una perspectiva en PMA")
Determinación del ADN libre de células (cfDNA) mediante RT-qPCR - una perspectiva en PMA26,99 €![Diversidad y ecología de los manglares en la Reserva de la Biosfera de Sundarban]( "Diversidad y ecología de los manglares en la Reserva de la Biosfera de Sundarban")
Diversidad y ecología de los manglares en la Reserva de la Biosfera de Sundarban41,99 €![La ergonomía en recolectores de café: una perspectiva audiovisual]( "La ergonomía en recolectores de café: una perspectiva audiovisual")
La ergonomía en recolectores de café: una perspectiva audiovisual18,99 €![Una revisión de las investigaciones sobre los efectos de las ETS en los humanos]( "Una revisión de las investigaciones sobre los efectos de las ETS en los humanos")
Una revisión de las investigaciones sobre los efectos de las ETS en los humanos28,99 €![Efectos de los frutos de Zizyphus lotus L. sobre la obesidad]( "Efectos de los frutos de Zizyphus lotus L. sobre la obesidad")
Efectos de los frutos de Zizyphus lotus L. sobre la obesidad36,99 €![Estudios sobre el código de barras de ADN de los peces ornamentales de Manipur]( "Estudios sobre el código de barras de ADN de los peces ornamentales de Manipur")
Estudios sobre el código de barras de ADN de los peces ornamentales de Manipur32,99 €![Lo esencial sobre los aceites esenciales]( "Lo esencial sobre los aceites esenciales")
Lo esencial sobre los aceites esenciales41,99 €
Hay numerosos temas relacionados con el medio ambiente y los problemas que lo rodean, pero si se mira el panorama general, ¿cuál de estos temas tendría el mayor impacto a la hora de pensar en la concienciación de los estudiantes? ¿Qué sería lo más interesante para abordar en el aula? ¿Cuál de los distintos temas medioambientales provocaría una mayor importancia en los resultados?Por ello, hemos elegido el ecosistema de los manglares. La región costera del noreste de Pará está rodeada de manglares y parte de la economía de la región se basa en este vivero. La cocina paraense utiliza las principales especies de la fauna de los manglares, como: el cangrejo, que se encuentra en las típicas "caranguejadas"; y el camarón, que se encuentra en el "tacacá", "vatapá", "caruru". Todavía podemos notar el uso de la arcilla en varios cosméticos y cerámicas. Como este libro era sólo una idealización, recibimos con gran satisfacción la noticia de que la Escuela Estatal de Educación Básica Panorama XXI aceptó participar en este proyecto, para invertir en el proceso de desarrollo de los alumnos y ayudar en la construcción de una sociedad más sensible a las cuestiones ambientales.