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Considerando l'istruzione come uno degli elementi fondamentali per lo sviluppo di un Paese, i governi, tra le loro politiche pubbliche, ritengono importante assumere la gestione dell'istruzione e gli investimenti che dovrebbero essere fatti in questo settore, al fine di sostenere e mantenere l'accesso all'istruzione pubblica per i suoi abitanti come diritto stabilito nella Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela. Riconoscendo la cultura come un fatto sociale che permette di riconoscere sia l'identità nazionale che lo sviluppo socio-economico del Paese, è necessario creare…mehr

Produktbeschreibung
Considerando l'istruzione come uno degli elementi fondamentali per lo sviluppo di un Paese, i governi, tra le loro politiche pubbliche, ritengono importante assumere la gestione dell'istruzione e gli investimenti che dovrebbero essere fatti in questo settore, al fine di sostenere e mantenere l'accesso all'istruzione pubblica per i suoi abitanti come diritto stabilito nella Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela. Riconoscendo la cultura come un fatto sociale che permette di riconoscere sia l'identità nazionale che lo sviluppo socio-economico del Paese, è necessario creare politiche di educazione pubblica che permettano alla società in generale di partecipare da protagonista alla soluzione dei propri bisogni individuali e collettivi e allo sviluppo della cultura nelle proprie comunità. I progetti di apprendimento, una strategia applicata da Misión Cultura in Venezuela nel corso di laurea in Scienze dell'Educazione con specializzazione in Sviluppo Culturale, hanno reso possibile tutto ciò.
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Autorenporträt
Ana Beatriz Mavarez Pérez. Venezuela (1958). Profesional dedicada a la docencia, en especial, a la Educación Popular con grupos universitarios. Su trabajo con las comunidades le ha llevado a descubrir que éstas son capaces de resolver sus propias necesidades a través de la ejecución de proyectos de aprendizaje.