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Considerando l'istruzione come uno degli elementi fondamentali per lo sviluppo di un Paese, i governi, tra le loro politiche pubbliche, ritengono importante assumere la gestione dell'istruzione e gli investimenti che dovrebbero essere fatti in questo settore, al fine di sostenere e mantenere l'accesso all'istruzione pubblica per i suoi abitanti come diritto stabilito nella Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela. Riconoscendo la cultura come un fatto sociale che permette di riconoscere sia l'identità nazionale che lo sviluppo socio-economico del Paese, è necessario creare…mehr

Produktbeschreibung
Considerando l'istruzione come uno degli elementi fondamentali per lo sviluppo di un Paese, i governi, tra le loro politiche pubbliche, ritengono importante assumere la gestione dell'istruzione e gli investimenti che dovrebbero essere fatti in questo settore, al fine di sostenere e mantenere l'accesso all'istruzione pubblica per i suoi abitanti come diritto stabilito nella Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela. Riconoscendo la cultura come un fatto sociale che permette di riconoscere sia l'identità nazionale che lo sviluppo socio-economico del Paese, è necessario creare politiche di educazione pubblica che permettano alla società in generale di partecipare da protagonista alla soluzione dei propri bisogni individuali e collettivi e allo sviluppo della cultura nelle proprie comunità. I progetti di apprendimento, una strategia applicata da Misión Cultura in Venezuela nel corso di laurea in Scienze dell'Educazione con specializzazione in Sviluppo Culturale, hanno reso possibile tutto ciò.
Autorenporträt
Ana Beatriz Mavarez Pérez. Venezuela (1958). Profesional dedicada a la docencia, en especial, a la Educación Popular con grupos universitarios. Su trabajo con las comunidades le ha llevado a descubrir que éstas son capaces de resolver sus propias necesidades a través de la ejecución de proyectos de aprendizaje.