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Vista la educación como uno de los elementos fundamentales de desarrollo de un país, los gobiernos entre sus políticas públicas consideran de importancia asumir la gestión de la educación y la inversión que debe hacerse en esta área, con el fin de sostener y mantener el acceso a la educación pública de sus habitantes como un derecho establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Reconociendo la cultura como todo hecho social que permite reconocer tanto la identidad nacional como el desarrollo socio-económico del país, deben crearse políticas públicas educativas que…mehr

Produktbeschreibung
Vista la educación como uno de los elementos fundamentales de desarrollo de un país, los gobiernos entre sus políticas públicas consideran de importancia asumir la gestión de la educación y la inversión que debe hacerse en esta área, con el fin de sostener y mantener el acceso a la educación pública de sus habitantes como un derecho establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Reconociendo la cultura como todo hecho social que permite reconocer tanto la identidad nacional como el desarrollo socio-económico del país, deben crearse políticas públicas educativas que permitan a la sociedad en general, participar de manera protagónica en la solución de sus necesidades individuales y colectivas, y en el desarrollo de la cultura en sus comunidades. Los proyectos de aprendizaje, estrategia aplicada por la Misión Cultura en Venezuela en la Licenciatura en Educación mención Desarrollo Cultural, lo ha hecho posible.
Autorenporträt
Ana Beatriz Mavarez Pérez. Venezuela (1958). Profesional dedicada a la docencia, en especial, a la Educación Popular con grupos universitarios. Su trabajo con las comunidades le ha llevado a descubrir que éstas son capaces de resolver sus propias necesidades a través de la ejecución de proyectos de aprendizaje.