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Questo libro si propone di fornire approfondimenti sui metodi innovativi ed efficaci per migliorare l'apprendimento della lingua inglese tra gli studenti delle comunità arabe in Israele. I sei capitoli principali del libro (l'introduzione e le conclusioni non sono incluse) offrono una gamma diversificata di approcci e tecniche che sono stati testati per migliorare i risultati dell'apprendimento dell'EFL in queste comunità. Questi studi sono stati condotti con l'obiettivo di identificare strategie didattiche innovative e coinvolgenti che possono essere utilizzate dagli insegnanti di inglese per promuovere la competenza dei loro studenti nella comunicazione orale e scritta. I temi di ricerca esplorati in questo libro includono l'uso di canzoni e musica per migliorare l'apprendimento del vocabolario, l'integrazione della narrazione digitale nel curriculum EFL, il ruolo dell'atteggiamento degli insegnanti nei confronti dell'insegnamento collaborativo per migliorare le abilità di scrittura e di conversazione degli studenti, l'impatto dell'apprendimento a distanza sull'attività degli studenti e i benefici del blogging nel rivoluzionare l'educazione alla scrittura ESL.