Una secuencia didáctica, experiencia de escritura auténtica - Calderón Perilla, Clara Emilia; Segura Baron, Ulises
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Este documento presenta un análisis sobre el estudio que se realizó; llamado ¿una la secuencia didáctica como experiencia para el desarrollo de prácticas de escritura auténtica en el grado once cuatro de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo De Girardot Cundinamarcä surgió tras continuos ejercicios de reflexión y debates académicos sobre los limitados procesos de escritura que desarrollaban los estudiantes de grado once cuatro de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo de la ciudad de Girardot en el año 2014. Fue una experiencia aplicada en el aula escolar desde el área de…mehr

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Produktbeschreibung
Este documento presenta un análisis sobre el estudio que se realizó; llamado ¿una la secuencia didáctica como experiencia para el desarrollo de prácticas de escritura auténtica en el grado once cuatro de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo De Girardot Cundinamarcä surgió tras continuos ejercicios de reflexión y debates académicos sobre los limitados procesos de escritura que desarrollaban los estudiantes de grado once cuatro de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo de la ciudad de Girardot en el año 2014. Fue una experiencia aplicada en el aula escolar desde el área de español para fortalecer los procesos de escritura de la educación Media.
Autorenporträt
Mg Edu. Universidad del Tolima. Prof. Investigador IE Manuel Elkin Patarrollo. Prof. de Español como lengua propia, Universidad del Tolima. Lic. en Español y literatura. Universidad Pedagógica Nacional Dr Ulises Segura B. Mg en Educación, Eco. Prof.-Investigador-Universidad Piloto de Colombia.