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L'area di studio di questa tesi è lo sviluppo di un'applicazione mobile ("app") che gira sul sistema operativo Android. L'applicazione, denominata NatiV, è progettata per consentire agli studenti di Shona di essere motivati ad acquisire le competenze di base in Shona, aiutandoli ad associare i suoni alle rispettive sillabe. La tesi tratta anche della lingua Shona, della sua importanza e della rilevanza delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nel modo in cui viene appresa. Un'ipotesi è che le lingue possano essere preservate utilizzando le TIC, in particolare la…mehr

Produktbeschreibung
L'area di studio di questa tesi è lo sviluppo di un'applicazione mobile ("app") che gira sul sistema operativo Android. L'applicazione, denominata NatiV, è progettata per consentire agli studenti di Shona di essere motivati ad acquisire le competenze di base in Shona, aiutandoli ad associare i suoni alle rispettive sillabe. La tesi tratta anche della lingua Shona, della sua importanza e della rilevanza delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nel modo in cui viene appresa. Un'ipotesi è che le lingue possano essere preservate utilizzando le TIC, in particolare la tecnologia mobile. L'applicazione NatiV è stata creata come strumento di conservazione e come risposta alla Dichiarazione delle Nazioni Unite sull'educazione alla lingua madre. NatiV insegna anche a leggere e scrivere ai primi studenti, fornendo così le basi per l'apprendimento effettivo delle lingue. Le proiezioni che emergono dalle conclusioni sono orientate verso la diversificazione del m-learning (apprendimento mobile) verso altre lingue e la lessicografia in generale.
Autorenporträt
Ian est un mari, un père et un ingénieur expérimenté (BSc., MPhil.) dans le domaine des TIC. Il est passionné par la recherche transdisciplinaire et aime travailler dans le secteur du développement. Ses solutions innovantes en matière d'alphabétisation, d'agriculture et de finance lui ont valu plusieurs subventions et prix depuis 2013.