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Bioethik, Medizinethik, Umweltethik - viele Bereiche der Ethik haben Einzug in den Alltag von Schüler/innen gehalten. Auch in den Medien werden sie mit Ethikfragen konfrontiert. So haben ethische Fragestellungen ihren Platz in den Bildungsplänen der Bundesländer gefunden.
Die Ausbildung von Ethik- und Philosophielehrern steht jedoch noch am Anfang - die meisten Sekundarlehrer müssen diese Fächer fachfremd unterrichten.
Die bekannte Ethik-Autorin Barbara Brüning schlägt mit diesem Leitfaden eine Brücke zwischen Bildungsplaninhalten und dem aktuellen Zeitgeschehen. Angereichert mit
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Produktbeschreibung
Bioethik, Medizinethik, Umweltethik - viele Bereiche der Ethik haben Einzug in den Alltag von Schüler/innen gehalten. Auch in den Medien werden sie mit Ethikfragen konfrontiert. So haben ethische Fragestellungen ihren Platz in den Bildungsplänen der Bundesländer gefunden.

Die Ausbildung von Ethik- und Philosophielehrern steht jedoch noch am Anfang - die meisten Sekundarlehrer müssen diese Fächer fachfremd unterrichten.

Die bekannte Ethik-Autorin Barbara Brüning schlägt mit diesem Leitfaden eine Brücke zwischen Bildungsplaninhalten und dem aktuellen Zeitgeschehen. Angereichert mit zahlreichen Beispielaufgaben hilft der Band Lehrer/innen, das Fach Ethik mit all seinen Facetten zunächst selbst zu begreifen und Inhalte so zu transportieren, dass sie beim Schüler ankommen.
Autorenporträt
Barbara Brüning, Privatdozentin an der Universität Hamburg. Forschungsschwerpunkte: Ethikunterricht in Europa und Philosophiedidaktik. Barbara Brüning arbeitet in der Lehrerfortbildung und ist Autorin zahlreicher Lehrbücher für den Ethik- und Philosophieunterricht.
Rezensionen
"Ein anregendes Buch für eine philosophische Praxis in der Sekundarstufe I." -- Schulmagazin5-10