Kehinde Denegan, Ibukun Adeleye

Une analyse comparative

Ethnomathématiques, mathématiques modernes et culture mathématique

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Cette étude est une analyse comparative des ethnomathématiques, des mathématiques modernes et de la culture mathématique. Des techniques d'enquête ont été adoptées pour l'étude. Un questionnaire et une méthode d'entretien ont été utilisés pour étudier cette étude. Une procédure d'échantillonnage raisonné a été utilisée. Cinq écoles secondaires publiques ont été sélectionnées dans chaque tribu (Yoruba, Igbo et Hausa) dans leurs zones géopolitiques respectives au Nigeria. Pour analyser les données, des statistiques descriptives et inférentielles ont été utilisées, y compris des pourcentages simples et des tests t. Les résultats ont été testés à un niveau de 0,5 %. Les résultats ont été testés au niveau de signification de 0,5. Les résultats indiquent que les enseignants et les étudiants sont conscients des valeurs mathématiques culturelles, ce qui montre que les cultures hausa, igbo et yoruba du Nigeria favorisent les connaissances mathématiques avant l'infiltration de la culture occidentale. Toutefois, les résultats révèlent que les enseignants n'utilisent pas ces connaissances culturelles et indigènes au cours du processus d'enseignement et d'apprentissage, même si la culture mathématique gagne du terrain. Notamment, certains gardiens de l'histoire dans les régions échantillonnées ont décrit, au cours des entretiens, les éléments culturels et les traditions de leurs ancêtres en matière de numération, de comptage, de localisation, d'événements lunaires, de mesure et de concept

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 14. Dezember 2024
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786208379049
• ISBN-10: 6208379040
• Artikelnr.: 72588376

Autorenporträt

Adenegan Kehinde Emmanuel, Dozent am Fachbereich Mathematik der Pädagogischen Hochschule Adeyemi, hat einen Bachelor of Science in Mathematikpädagogik mit Auszeichnung, einen Master und einen Doktortitel in Mathematik von der Universität Ibadan, Nigeria. Seine Forschungsgebiete sind Ethnomathhematik, Mathematikdrama, frühkindliche Rechenfertigkeiten und Finanzmathematik. Adeleye Ibukun hat einen Bachelor of Science in Mathematikpädagogik.