Une enseignante innovante en école maternelle - Marence, Nika
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Un enseignant innovant est constamment à la recherche de nouvelles opportunités. Une formation professionnelle ne suffit pas ; un enseignant innovant doit être créatif, communicatif, empathique, compréhensif et, qui plus est, très motivé. L'environnement et le désir de créativité de l'homme poussent constamment l'enseignant à relever de nouveaux défis. En Slovénie, il y a encore beaucoup d'espace pour l'innovation et la créativité dans le domaine de l'éducation préscolaire et de la formation continue. Je considère l'innovation comme une incitation à la créativité, à penser en dehors des…mehr

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Produktbeschreibung
Un enseignant innovant est constamment à la recherche de nouvelles opportunités. Une formation professionnelle ne suffit pas ; un enseignant innovant doit être créatif, communicatif, empathique, compréhensif et, qui plus est, très motivé. L'environnement et le désir de créativité de l'homme poussent constamment l'enseignant à relever de nouveaux défis. En Slovénie, il y a encore beaucoup d'espace pour l'innovation et la créativité dans le domaine de l'éducation préscolaire et de la formation continue. Je considère l'innovation comme une incitation à la créativité, à penser en dehors des "modèles établis". C'est pourquoi j'ai trouvé ma créativité dans la fabrication de jouets didactiques. En concevant des jouets didactiques, je veux présenter mon innovation et développer mon talent artistique. Cela m'a amené à réaliser que les éducateurs sont les meilleurs experts en termes de choix de jouets, en raison des connaissances nécessaires sur le développement des enfants, nous connaissons également leurs besoins et leurs intérêts. Qui plus est, nous passons avec eux la partie la plus qualitative de la journée.
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Autorenporträt
Eu sou Nika Marence, Professora da Pré-Escola de Pós-Graduação. No meu trabalho dedico muita atenção a diversas actividades, especialmente na natureza, e aos elementos seleccionados da Pedagogia Montessori. No planeamento, saio do interesse das crianças e tomo conta do tempo de qualidade passado no jardim-de-infância.