Le texte offre un compte rendu d'expériences, que l'on pourrait qualifier d'expériences de formation dans une série d'actions qui font référence au parcours accumulé par les auteurs, dont l'objectif fondamental était de renforcer la culture de la recherche dans l'université vénézuélienne. Il reflète une réflexion profonde ancrée dans la pratique pédagogique de l'enseignant à travers des bases théoriques solides, un langage simple et accessible qui appelle le travail à devenir un texte de grande utilité et valeur dans la formation de tous les acteurs impliqués dans la tâche éducative, et en particulier l'enseignant vénézuélien.