Le retard mental a récemment été appelé par l'American Psychiatric Association "déficience intellectuelle", bien que l'Organisation mondiale de la santé utilise toujours le terme "retard mental" dans sa publication CIM-10. Il n'existe aucune approche thérapeutique connue qui puisse faire progresser les fonctions mentales pour faire passer le patient atteint de retard mental de l'état d'inéducable à celui d'éducable. L'objectif de ce livre est de décrire une nouvelle approche thérapeutique qui a réussi à faire progresser les fonctions mentales d'un patient atteint d'un retard mental idiopathique non éducable (modéré à sévère) et à rendre l'enfant parfaitement éducable. Ce livre ne traite pas de ce qui a été appelé historiquement une médecine héroïque ou miraculeuse, mais il s'agit de fournir une preuve scientifique préliminaire, de changer les perspectives et d'ouvrir de nouvelles frontières.
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