La diversité des contenus abordés au cours de l'unité didactique tente de combler les lacunes présentées par Silva (2003) : -....le sujet des poissons est présenté de manière superficielle, sans tenir compte d'aspects importants de l'écologie du groupe et de ses implications pour l'équilibre des écosystèmes. Il est nécessaire d'élargir l'espace consacré au sujet et les auteurs devraient rechercher des informations dans la littérature spécifique sur l'ichtyologie, la zoologie et l'écologie pour corriger les problèmes conceptuels rencontrés..... .