Une étude bibliométrique sur la croissance de la recherche en matière de maîtrise de l'information
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Le plus grand défi pour la société du 21e siècle est de rester en phase avec les connaissances et l'expertise technologique nécessaires pour trouver, appliquer et évaluer l'information. Il est reconnu que nous vivons dans une société riche en informations, où la quantité d'informations dans le monde double actuellement tous les trois ans. Il est donc nécessaire, au XXIe siècle, d'inclure la maîtrise de l'information dans l'éducation.La société de l'information exige que tous les individus acquièrent une maîtrise de l'information, ce qui signifie qu'ils doivent non seulement Ã...
Le plus grand défi pour la société du 21e siècle est de rester en phase avec les connaissances et l'expertise technologique nécessaires pour trouver, appliquer et évaluer l'information. Il est reconnu que nous vivons dans une société riche en informations, où la quantité d'informations dans le monde double actuellement tous les trois ans. Il est donc nécessaire, au XXIe siècle, d'inclure la maîtrise de l'information dans l'éducation.La société de l'information exige que tous les individus acquièrent une maîtrise de l'information, ce qui signifie qu'ils doivent non seulement être capables de reconnaître quand l'information est nécessaire, mais aussi d'identifier, de localiser, d'évaluer et d'utiliser efficacement l'information nécessaire à la prise de décision ou à la réalisation de différents objectifs. La maîtrise de l'information est de plus en plus importante dans le contexte actuel de l'explosion de l'information et des incertitudes qui en découlent quant à son authenticité, sa validité et sa fiabilité.
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