Une étude exploratoire sur la factorisation des expressions algébriques - Samsul Alam, Sk.
29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Un mythe circule dans l'arène des établissements d'enseignement, selon lequel les élèves craignent les mathématiques en tant que matière. Même les professeurs de mathématiques pures croient vaguement que l'apprentissage des mathématiques est un travail difficile, ce qui amène l'élève à avoir peur de cette matière. Ce livre est un humble effort pour trouver des solutions permettant à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la "peur" dans l'apprentissage des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un "savoir-faire technique" pour résoudre les problèmes mathématiques de…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Un mythe circule dans l'arène des établissements d'enseignement, selon lequel les élèves craignent les mathématiques en tant que matière. Même les professeurs de mathématiques pures croient vaguement que l'apprentissage des mathématiques est un travail difficile, ce qui amène l'élève à avoir peur de cette matière. Ce livre est un humble effort pour trouver des solutions permettant à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la "peur" dans l'apprentissage des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un "savoir-faire technique" pour résoudre les problèmes mathématiques de manière pratique, auxquels il est confronté jour après jour en tant qu'enseignant dans le secondaire. Dans ce livre, les discussions sur les problèmes liés aux principaux concepts sont faciles, géniales et tolérantes : Factorisation des expressions algébriques qui ont été soulevés dans les programmes du W.B.B.S.E. ainsi que du C.I.S.C.E. Ces discussions ont été faites en adoptant plusieurs matériels et méthodes qui sont mentionnés dans le livre. Ce livre sera utile aux apprenants des écoles et à leurs enseignants, aux étudiants et aux enseignants du B.Ed., aux développeurs de programmes, aux chercheurs de différents niveaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage des mathématiques.
Autorenporträt
Dr. Sk. Samsul Alam, Ph.D.: Studium in Visva-Bharati (einer Zentraluniversität); Promotion am Centre for Mathematics Education (Visva-Bharati); 26 Jahre Mathematikunterricht an der Silut Basantapur High School, Westbengalen, Indien; Veröffentlichung von rund 100 Forschungsarbeiten und 6 Büchern über Mathematikunterricht auf nationaler und internationaler Ebene.