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Dans son sens étroit, l'instruction scolaire est appelée éducation. Dans ce processus, les aînés de la société s'efforcent d'atteindre des objectifs prédéterminés pendant une période déterminée en fournissant des bribes de connaissances pré-structurées aux enfants par le biais de méthodes d'enseignement définies. L'objectif est de parvenir au développement mental des enfants qui entrent à l'école. Dans ce processus, l'enseignant est censé instiller dans l'esprit de l'enfant des bribes de connaissances toutes faites. De cette façon, l'enfant peut devenir un perroquet qui répète mécaniquement des connaissances bachotées, mais il ne peut pas atteindre le développement sain de sa personnalité.