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Ce livre fournira des connaissances, des principes, des concepts et des philosophies de l'éducation modernisés. Il est conçu de manière à aider les étudiants à s'engager dans le domaine de l'éducation, ils acquerront les connaissances nécessaires pour gérer la planification et la pratique de l'éducation sur la base de théories spécifiques et des compétences du 21e siècle nécessaires à la pratique pédagogique. Ce livre sera bénéfique pour les étudiants entrant dans un programme d'éducation sans diplôme de premier cycle ou sans expérience professionnelle dans les théories et la philosophie de l'éducation. Les étudiants apprendront la culture, la cognition et l'apprentissage, les théories de l'apprentissage, la coopération entre pairs en tant que résultat de la promotion, les stratégies culturelles pour l'enrichissement cognitif de l'apprentissage. Les étudiants seront sensibilisés à des concepts tels que l'éducation en tant que formation à la vie, l'intégration de la philosophie et de l'existentialisme, l'éducation et le sens de la vie, l'éducation et l'engagement éthique, l'éducation et la transformation de la réalité.