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Lo studio si è concentrato sulle attività di sviluppo delle collezioni della biblioteca scolastica del carcere di Mzuzu. Lo studio ha impiegato un disegno di ricerca di tipo sociale e ha utilizzato metodi di raccolta dei dati. Sono stati utilizzati un campionamento non probabilistico e un campionamento di convenienza per selezionare rispettivamente 4 bibliotecari e 12 studenti che hanno partecipato allo studio. La dimensione totale del campione è stata quindi di 16 intervistati. I dati sono stati raccolti utilizzando un questionario strutturato. I dati sono stati analizzati utilizzando l'applicazione Microsoft Excel. I risultati dello studio indicano che la biblioteca della scuola carceraria di Mzuzu acquista principalmente il materiale librario attraverso donazioni, regali e, in parte, acquisti diretti. Lo studio ha inoltre rivelato che la biblioteca presenta lacune nelle collezioni di libri accademici, come quelli di lingua e letteratura inglese, scienze e materie umanistiche. Tuttavia, le attività di sviluppo delle collezioni della biblioteca della scuola carceraria di Mzuzu sono ostacolate dalla mancanza di risorse informative, di risorse finanziarie, dalla mancanza di formazione per gli assistenti di biblioteca, dall'inadeguatezza del personale, dalla mancanza di supporto amministrativo e dalla mancanza di una politica di sviluppo delle collezioni.