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Science Fiction bietet die Möglichkeit, soziale und politische Fragen zu untersuchen, die frei von vielen Vorurteilen anderer Genres sind. Da Science-Fiction-Autoren aus Minderheitengruppen solche Fragen noch häufiger beantworten, schlägt dieses Buch eine analytische Methode zur Erforschung dieser spezifischen Werke vor. Die Theorie basiert auf der Überschneidung zweier Hauptkonzepte: Michel Foucaults "Disziplin" und W.E.B. DuBois '"Doppelbewusstsein". Dieser Konflikt, wie er in der Arbeit von Frantz Fanon zu sehen ist, ist ein äußerst persönlicher Angriff auf die Identität und eine…mehr

Produktbeschreibung
Science Fiction bietet die Möglichkeit, soziale und politische Fragen zu untersuchen, die frei von vielen Vorurteilen anderer Genres sind. Da Science-Fiction-Autoren aus Minderheitengruppen solche Fragen noch häufiger beantworten, schlägt dieses Buch eine analytische Methode zur Erforschung dieser spezifischen Werke vor. Die Theorie basiert auf der Überschneidung zweier Hauptkonzepte: Michel Foucaults "Disziplin" und W.E.B. DuBois '"Doppelbewusstsein". Dieser Konflikt, wie er in der Arbeit von Frantz Fanon zu sehen ist, ist ein äußerst persönlicher Angriff auf die Identität und eine Hauptursache für Ungerechtigkeit. Während jedes Minderheitspersonal Ungerechtigkeiten unterschiedlich erlebt, ist die Identitätskrise ein konsequentes Thema in der Science-Fiction von Minderheitenschreibern. Die Beispiele in dieser Arbeit stammen von Marge Piercy (jüdischer Amerikaner), Samuel R. Delany (Afroamerikaner) und Kage Baker (amerikanischer Ureinwohner). Für jeden von ihnen ist die Kontrolleder eigenen Identität ein Hauptthema. Indem wir diejenigen Charaktere identifizieren, die unter verschiedenen identitätsbasierten Ungerechtigkeiten leiden, ist es möglich, unser Verständnis von Ungerechtigkeit zu vertiefen und möglicherweise Wege zu finden, um Ungerechtigkeiten in unserer eigenen Welt zu lösen oder zu verbessern.
Autorenporträt
Las principales áreas de investigación de Bola C. King están todas relacionadas con la tecnología: entornos digitales en línea (mundos virtuales) y cultura; tecnología en el aula; y literatura (especialmente ciencia ficción) y su relación con la tecnología.