UN'INCHIESTA DI ISTRUZIONE LINGUA E TRADUZIONE IN STATO NIGER - Ihenacho, Amos;Jamiu, Aliyu;Ebine, Simon
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Un'indagine sullo Stato dell'educazione linguistica e della traduzione nello Stato del Niger è uno studio sullo stato delle lingue studiate nello Stato del Niger, Njgeria, ovvero Arabo, inglese, francese e le tre principali lingue indigene (Gbagyi, Hausa e Nupe). Si ritiene che il miglioramento dell'educazione linguistica in queste sei lingue e, in particolare, il miglioramento dell'educazione all'alfabetizzazione almeno nelle tre principali lingue indigene, Gbagyi, Hausa e Nupe (tra le 38 lingue dello Stato) contribuirà all'attuazione da parte dello Stato della politica nazionale nigeriana…mehr

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Produktbeschreibung
Un'indagine sullo Stato dell'educazione linguistica e della traduzione nello Stato del Niger è uno studio sullo stato delle lingue studiate nello Stato del Niger, Njgeria, ovvero Arabo, inglese, francese e le tre principali lingue indigene (Gbagyi, Hausa e Nupe). Si ritiene che il miglioramento dell'educazione linguistica in queste sei lingue e, in particolare, il miglioramento dell'educazione all'alfabetizzazione almeno nelle tre principali lingue indigene, Gbagyi, Hausa e Nupe (tra le 38 lingue dello Stato) contribuirà all'attuazione da parte dello Stato della politica nazionale nigeriana sull'istruzione (NPE) e, di conseguenza, al miglioramento dell'istruzione nello Stato del Niger.
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Autorenporträt
Amos Ihenacho es profesor de francés y estudios de traducción; Aliyu Jamiu es profesor de árabe; Margaret Agu es profesora adjunta de inglés; Simon Ebine es profesor titular de francés; Samuel Adelabu y Eucheria Obi son profesores de francés, todos ellos en el estado nigeriano de IBBUL; Ahmed Abdussalam es profesor de árabe y lingüística en la Universidad de Ilorin.