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Questo libro di testo combina il quadro teorico con l'impegno empirico e unisce prospettive strutturali, generative, funzionali e cognitive allo studio della lingua inglese. Si concentra sulle principali scuole e tradizioni linguistiche di lingua inglese, che hanno dato un grande contributo allo studio della lingua in generale. L'intrigante questione dello studio dello status globale dell'inglese è anche parte del nostro libro di testo che aiuterà gli studenti a comprendere la natura del fenomeno della lingua globale. Aggiunge anche un'ampia attenzione al rapporto tra lingua e cultura,…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro di testo combina il quadro teorico con l'impegno empirico e unisce prospettive strutturali, generative, funzionali e cognitive allo studio della lingua inglese. Si concentra sulle principali scuole e tradizioni linguistiche di lingua inglese, che hanno dato un grande contributo allo studio della lingua in generale. L'intrigante questione dello studio dello status globale dell'inglese è anche parte del nostro libro di testo che aiuterà gli studenti a comprendere la natura del fenomeno della lingua globale. Aggiunge anche un'ampia attenzione al rapporto tra lingua e cultura, concentrandosi sul ruolo che lo studio della lingua e della linguistica può svolgere nella formazione di una persona, competente non solo nella lingua e nella linguistica inglese, ma anche nella comunicazione e nel dialogo interculturale. Il quadro teorico, l'impegno empirico e la competenza interculturale sono quindi questioni chiave per ogni persona da educare sia come linguista che come insegnante di inglese come lingua straniera o seconda lingua.
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Autorenporträt
Azad Mammadov is Professor and Chair of the Department of General Linguistics at Azerbaijan University of Languages. He is the author of several books and numerous scholarly articles. Lalandar Ziyadova is senior lecturer of the Department of English Grammar at Azerbaijan University of Languages. She is the author of books and scholarly articles.