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El libro muestra, de manera general, elementos teóricos que sirvieron de base a la búsqueda de solución que daría respuesta al asunto relacionado con el apoyo que debe dar la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara al adulto mediano y a su bienestar subjetivo en la comunidad, grupo etario de interés por estar involucrado en diversas y complejas tareas relacionadas con la vida familiar, laboral, social y económica del contexto en el que desarrolla su vida. Basado en la experiencia de 10 años de trabajo desde la práctica con grupos de mujeres estresadas, de edad mediana de la comunidad…mehr

Produktbeschreibung
El libro muestra, de manera general, elementos teóricos que sirvieron de base a la búsqueda de solución que daría respuesta al asunto relacionado con el apoyo que debe dar la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara al adulto mediano y a su bienestar subjetivo en la comunidad, grupo etario de interés por estar involucrado en diversas y complejas tareas relacionadas con la vida familiar, laboral, social y económica del contexto en el que desarrolla su vida. Basado en la experiencia de 10 años de trabajo desde la práctica con grupos de mujeres estresadas, de edad mediana de la comunidad que presentaban diferentes dolencias, desde las dramatizaciones, dinámicas de grupo y talleres, se fue conformando un rico y variado plan de acciones, aplicado en dos barrios de la ciudad, todo lo cual condujo a la investigadora principal a la búsqueda del sustento teórico que se presenta en el libro.
Autorenporträt
Sie ist Spanischlehrerin mit mehr als 50 Jahren Unterrichtserfahrung, davon 20 Jahre als Kulturförderin. Ehemalige Lehrerin an der Beruflichen Schule "Ernesto Guevara", Santa Clara, V.C. Lehrerin in der Sprachabteilung des Instituto Superior Pedagógico "Juan Marinello" in Matanzas. Gegenwärtig Professorin und Forscherin an der Medizinischen Universität V.C..