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Il libro illustra, in modo generale, gli elementi teorici che sono serviti come base per la ricerca di una soluzione che fornisse una risposta alla questione relativa al sostegno che l'Università di Scienze Mediche di Villa Clara dovrebbe dare agli adulti di mezza età e al loro benessere soggettivo nella comunità, una fascia d'età di interesse perché sono coinvolti in compiti diversi e complessi legati alla famiglia, al lavoro, alla vita sociale ed economica nel contesto in cui sviluppano la loro vita. Sulla base dell'esperienza di 10 anni di lavoro pratico con gruppi di donne di mezza età…mehr

Produktbeschreibung
Il libro illustra, in modo generale, gli elementi teorici che sono serviti come base per la ricerca di una soluzione che fornisse una risposta alla questione relativa al sostegno che l'Università di Scienze Mediche di Villa Clara dovrebbe dare agli adulti di mezza età e al loro benessere soggettivo nella comunità, una fascia d'età di interesse perché sono coinvolti in compiti diversi e complessi legati alla famiglia, al lavoro, alla vita sociale ed economica nel contesto in cui sviluppano la loro vita. Sulla base dell'esperienza di 10 anni di lavoro pratico con gruppi di donne di mezza età stressate della comunità che presentavano diversi disturbi, attraverso drammatizzazioni, dinamiche di gruppo e laboratori, si è formato un piano di azioni ricco e variegato, applicato in due quartieri della città, che ha portato la ricercatrice principale alla ricerca del supporto teorico che viene presentato nel libro.
Autorenporträt
È un'insegnante di spagnolo con più di 50 anni di esperienza nell'insegnamento, di cui 20 come promotrice culturale. Ex insegnante presso la Scuola professionale "Ernesto Guevara", Santa Clara, V.C. Insegnante presso il Dipartimento di Lingue dell'Instituto Superior Pedagógico "Juan Marinello" di Matanzas. Attualmente, professore e ricercatore presso l'Università di Medicina di V.C..