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Si tratta di uno studio, da una prospettiva qualitativa, sulle relazioni università-società in Honduras nel contesto della riforma universitaria avviata nel 2004. In questo modo, da un punto di vista critico in chiave democratica emancipatrice, discute con i principali attori della comunità universitaria l'università che abbiamo per pensare all'università che vogliamo in un contesto di disuguaglianza, violenza e crisi ambientale.