Il s'agit d'une étude, dans une perspective qualitative, sur les relations université-société au Honduras dans le contexte de la réforme universitaire initiée en 2004. Ainsi, d'un point de vue critique dans une clé démocratique émancipatrice, elle discute avec les principaux acteurs de la communauté universitaire de l'université que nous avons afin de penser à l'université que nous voulons dans un contexte d'inégalité, de violence et de crise environnementale.
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