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El presente trabajo analiza el empleo consuetudinario que dan los jóvenes universitarios de la licenciatura en Economía de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, a las tecnologías de la información y la comunicación. Para ello se contó con una muestra de 220 estudiantes. El trabajo muestra evidencias de la manera en que el uso del Internet y sus dispositivos de almacenamiento, y aplicaciones han influido en sus pautas de conducta. Los resultados obtenidos dieron un panorama general del uso y abuso de Internet en los mencionados alumnos; quienes no reconocieron abusar del Internet en la redacción de sus trabajos de investigación, estos resultados también apuntan hacía la necesidad de incorporar a la planeación curricular los procesos de subjetivación que los estudiantes desarrollan a partir de estas prácticas.