V äkonomike znanij, harakternoj dlq 21 weka, ot uniwersitetow trebuüt prinqtiq tret'ej missii, w dopolnenie k dwum tradicionnym missiqm - issledowaniqm i prepodawaniü, a imenno peredachi na rynok tehnologij, poluchennyh w rezul'tate issledowanij. Jeto osobenno wazhno w stranah s razwitoj innowacionnoj äkonomikoj, gde dlq sodejstwiq i podderzhki ätogo razwitiq byli razrabotany gosudarstwennye strategii i sozdany nowye tipy uchebnyh zawedenij. V dannom texte rassmatriwaetsq äffektiwnost' ätih mer, a zatem izuchaetsq situaciq w Egipte, strane s faktornoj äkonomikoj, gde byli prinqty mery po stimulirowaniü sotrudnichestwa mezhdu uniwersitetami i promyshlennost'ü i peredachi tehnologij. Issledowanie, osnowannoe na analize mnenij egipetskih äxpertow, promyshlennikow i uchenyh w oblasti nauki, inzhenerii i tehnologii, a takzhe na special'no otobrannyh tematicheskih issledowaniqh treh uniwersitetskih iniciatiw, prihodit k wywodu, chto äti mery lish' chastichno uspeshny i suschestwuet neobhodimost' w posledowatel'nom, komplexnom nabore politicheskih mer, naprawlennyh na reshenie razlichnyh problem. Issledowanie imeet znachenie dlq uchenyh, promyshlennikow i prawitel'stwa Egipta i drugih stran s faktornoj äkonomikoj.