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Die Relevanz des Forschungsthemas wird durch die Tatsache bestimmt, dass nach Ansicht moderner Forscher auf dem Gebiet der moralischen und ethischen Probleme und der Wertephilosophie bei der modernen Menschheit die folgende Metamorphose aufgetreten ist: "... die Verwüstung in den Seelen der Menschen hat zu Verwüstungen in der Umwelt geführt." Im Hinblick auf die philosophische Forschung im Rahmen der nichttraditionellen Ethik wurden hauptsächlich ökologische Ethik, Bioethik und die Lehre der lebendigen Ethik analysiert. In der Tat steckt hinter den Transformationen der modernen klassischen…mehr

Produktbeschreibung
Die Relevanz des Forschungsthemas wird durch die Tatsache bestimmt, dass nach Ansicht moderner Forscher auf dem Gebiet der moralischen und ethischen Probleme und der Wertephilosophie bei der modernen Menschheit die folgende Metamorphose aufgetreten ist: "... die Verwüstung in den Seelen der Menschen hat zu Verwüstungen in der Umwelt geführt." Im Hinblick auf die philosophische Forschung im Rahmen der nichttraditionellen Ethik wurden hauptsächlich ökologische Ethik, Bioethik und die Lehre der lebendigen Ethik analysiert. In der Tat steckt hinter den Transformationen der modernen klassischen Ethik die Regelmäßigkeit des Wandels allgemeiner philosophischer Ideen, während dessen die historische Entwicklung des sozialen Bewusstseins im Hinblick auf seine Beziehung zu philosophischen Kategorien seinen höheren theoretischen Status bestimmen wird. Dies gibt Anlass, die wichtigsten theoretischen Ansätze hervorzuheben, die zunächst mit der Definition der Kategorie der Verantwortung verbunden sind. Wir sehen, dass in der modernen nicht-klassischen Ethik ein Übergang zu einem Verantwortungsbewusstsein als der grundlegendsten Notwendigkeit stattgefunden hat, die das menschliche Handeln bestimmt. Diese Arbeit als Lehrbuch über nicht-traditionelle Ethik kann Universitätsstudenten empfohlen werden, um aus der modernen spirituellen Krisensituation herauszukommen.
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Autorenporträt
Khakimyanov Aibek Mukhametzhanovich, geboren am 19.02.1953 Promotion in Philosophie an der Bashkir State University. Von 1965-1971 studierte an der Schule der Musikpädagogen in Ufa. Von 1971-1976 studierte und absolvierte das Konservatorium. Kurmangazy, Alma - Ata. Seit 1976 arbeite ich als Lehrer in der Posaunenklasse an der Uchaly School of Arts and Culture.