Uno sguardo contemporaneo ai programmi scolastici - Peluso Condé, Patrícia
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Patrícia Peluso Condé è di Ubá, Minas Gerais. Insegna portoghese, inglese e scrittura nel sistema scolastico privato della sua città. Questo libro è nato da un articolo scritto per la materia Dibattiti contemporanei sul curriculum e l'insegnamento nel suo programma di Master in Educazione. Il libro traccia una linea temporale alla ricerca delle origini del curricolo scolastico nelle scuole brasiliane, delle sue specificità e delle sue applicazioni, per arrivare al Curricolo Nazionale Comune di Base, che si sta introducendo nelle istituzioni scolastiche del Paese. Attraverso questo processo…mehr

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Produktbeschreibung
Patrícia Peluso Condé è di Ubá, Minas Gerais. Insegna portoghese, inglese e scrittura nel sistema scolastico privato della sua città. Questo libro è nato da un articolo scritto per la materia Dibattiti contemporanei sul curriculum e l'insegnamento nel suo programma di Master in Educazione. Il libro traccia una linea temporale alla ricerca delle origini del curricolo scolastico nelle scuole brasiliane, delle sue specificità e delle sue applicazioni, per arrivare al Curricolo Nazionale Comune di Base, che si sta introducendo nelle istituzioni scolastiche del Paese. Attraverso questo processo storico, l'autore cerca di dimostrare che il curriculum scolastico è permeato di ideologia, cultura e relazioni di potere, ed è quindi un riflesso del tempo in cui è in vigore.
Autorenporträt
Laureata in Lettere (Università Presidente Antonio Carlos), specializzata in Metodologia dell'insegnamento della lingua portoghese (Università Gama Filho), studentessa di Master in Educazione (Università Nazionale di La Plata). Insegnante e coordinatrice presso il Colégio Anglo de Ubá e insegnante presso la Faculdade Governador Ozanam Coelho.