Uno studio sull'atteggiamento degli insegnanti delle scuole di Gudiyattam
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Nel presente studio l'atteggiamento dell'insegnante si riferisce a uno stato mentale e neurale di disponibilità organizzato attraverso l'esperienza che esercita un'influenza direttiva o dinamica sulla risposta dell'individuo a tutti gli oggetti e le situazioni con cui è correlato. In questo studio è stato adottato l'inventario dell'atteggiamento degli insegnanti preparato da S.P. Ahluwalia (1978). Il presente studio si propone di scoprire l'atteggiamento degli insegnanti delle scuole primarie, secondarie e superiori di Gudiyattam Taluk, nel distretto di Vellore, in Tamilnadu. L'atteggiament...
Nel presente studio l'atteggiamento dell'insegnante si riferisce a uno stato mentale e neurale di disponibilità organizzato attraverso l'esperienza che esercita un'influenza direttiva o dinamica sulla risposta dell'individuo a tutti gli oggetti e le situazioni con cui è correlato. In questo studio è stato adottato l'inventario dell'atteggiamento degli insegnanti preparato da S.P. Ahluwalia (1978). Il presente studio si propone di scoprire l'atteggiamento degli insegnanti delle scuole primarie, secondarie e superiori di Gudiyattam Taluk, nel distretto di Vellore, in Tamilnadu. L'atteggiamento degli insegnanti è stato misurato nei confronti degli insegnanti della scuola primaria, secondaria e secondaria superiore e i risultati sono stati davvero sorprendenti. I risultati indicano che gli insegnanti della scuola primaria, secondaria e secondaria superiore hanno un livello medio di atteggiamento nei confronti dell'insegnante. Inoltre, non è stata riscontrata alcuna differenza significativa tra il sesso, il consiglio di istituto, il tipo di scuola, il tipo di insegnanti, la località della scuola e le esperienze di insegnamento in anni nei confronti dell'atteggiamento degli insegnanti.
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