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Lo scopo di questo studio è quello di comprendere meglio come il gioco e le attrezzature del parco giochi influiscano sullo sviluppo generale del bambino, analizzando il loro ruolo nelle scuole. La ricerca utilizza una metodologia quantitativa, integrando sondaggi, osservazioni e interviste per raccogliere informazioni da vari contesti educativi. l'idoneità dell'attuale infrastruttura del parco giochi e la relazione tra questi elementi e altri aspetti dello sviluppo del bambino, come il benessere fisico, le abilità mentali, le competenze sociali e la stabilità emotiva. L'obiettivo del progetto…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio è quello di comprendere meglio come il gioco e le attrezzature del parco giochi influiscano sullo sviluppo generale del bambino, analizzando il loro ruolo nelle scuole. La ricerca utilizza una metodologia quantitativa, integrando sondaggi, osservazioni e interviste per raccogliere informazioni da vari contesti educativi. l'idoneità dell'attuale infrastruttura del parco giochi e la relazione tra questi elementi e altri aspetti dello sviluppo del bambino, come il benessere fisico, le abilità mentali, le competenze sociali e la stabilità emotiva. L'obiettivo del progetto è fornire ai responsabili delle decisioni in materia di istruzione, agli amministratori e ai progettisti di ambienti di apprendimento informazioni utili che consentano loro di prendere decisioni ben informate sull'importanza del gioco e della progettazione dei parchi giochi nelle scuole. Lo scopo di questo studio è quello di attirare l'attenzione sul ruolo che il gioco svolge nello sviluppo generale dei bambini e di promuovere l'installazione di parchi giochi ben progettati.
Autorenporträt
Chamo-me K Prashanthy e sou estudante de licenciatura em serviço social, profundamente atraído pelos meandros da dinâmica social. O meu entusiasmo está enraizado na investigação dos inúmeros desafios e obstáculos que as crianças encontram no seu percurso de vida.