Andere Kunden interessierten sich auch für
![Deutsch als Fremdsprache. Werteerziehung im Unterricht]( "Deutsch als Fremdsprache. Werteerziehung im Unterricht")
Deutsch als Fremdsprache. Werteerziehung im Unterricht47,95 €![Deutsch als Fremdsprache mit dem DACH(L)-Konzept. Einsatz im DaF-Unterricht und in Lehrwerken für Erwachsene]( "Deutsch als Fremdsprache mit dem DACH(L)-Konzept. Einsatz im DaF-Unterricht und in Lehrwerken für Erwachsene")
Deutsch als Fremdsprache mit dem DACH(L)-Konzept. Einsatz im DaF-Unterricht und in Lehrwerken für Erwachsene17,95 €![Der Umgang mit Dialekten und Plurizentrik im]( "Der Umgang mit Dialekten und Plurizentrik im")
Der Umgang mit Dialekten und Plurizentrik im "Deutsch als Fremdsprache" (DaF) Unterricht13,99 €![Märchenhaftes Deutschland - Ausgabe DaF-Lehrende. Die Deutsche Märchenstraße und ihre Märchen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache]( "Märchenhaftes Deutschland - Ausgabe DaF-Lehrende. Die Deutsche Märchenstraße und ihre Märchen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache")
Märchenhaftes Deutschland - Ausgabe DaF-Lehrende. Die Deutsche Märchenstraße und ihre Märchen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache29,90 €![Mediennutzung im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache]( "Mediennutzung im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache")
Mediennutzung im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache17,95 €![Prototyp eines prosodischen Bewertungsinstruments]( "Prototyp eines prosodischen Bewertungsinstruments")
Prototyp eines prosodischen Bewertungsinstruments39,90 €![Die Effektivität des Lernens einer Fremdsprache mit der Duolingo-App]( "Die Effektivität des Lernens einer Fremdsprache mit der Duolingo-App")
Die Effektivität des Lernens einer Fremdsprache mit der Duolingo-App35,90 €
Die Sammlung enthält eine Reihe von Artikeln über den Unterricht in Russisch/Fremdsprache und Literatur in der Republik Usbekistan. Sie beschreibt: die Rolle des ersten Präsidenten Islam Karimov bei der Modernisierung des Bildungssystems in Usbekistan; die Reformen des Sprachunterrichts; den Einsatz von Informations- und pädagogischen Technologien im Sprachunterricht; und auch die Verwendung von innovativen Techniken wie "PRES-Formel", "Matching", "Ranging", "Thick and thin questions", "Diamond", "Cinquene".