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Dieses Projekt ist es, zu wissen, wie ist die Entwicklung der Methodik des Tennis 10s in der Antioquian Liga des Feldtennis mit der Idee des Eintritts zu untersuchen, wie die Trainer dieses Sportzentrums den Lernprozess durchführen, und zu wissen, ob es mit dem übereinstimmt, was die verschiedenen Autoren über diese Trainingsmethodik sagen, die auf die Initiation im Feldtennis abzielt; ebenso, um zu verstehen, ob diese Methodik für die Prozesse der Initiation und des Sporttrainings im Feldtennis wesentlich ist und welche Altersstufen für ihre Entwicklung grundlegend sind. Die Forschungsmethode ist hermeneutisch, ihr Ziel ist es, die Erfahrungen zu verstehen und die Interpretation der Interviews zu kennen; mit einem qualitativen Ansatz, der darauf abzielt, Daten ohne numerische Messung zu sammeln, um Forschungsfragen zu entdecken oder zu verfeinern, wobei als Werkzeug halbstrukturierte Interviews verwendet werden, die an jeden der Trainer gerichtet sind.