Andere Kunden interessierten sich auch für
![Planspiel für das Thema Sterbehilfe im aktuellen Diskurs (Philosophie, Klasse 12)]( "Planspiel für das Thema Sterbehilfe im aktuellen Diskurs (Philosophie, Klasse 12)")
Planspiel für das Thema Sterbehilfe im aktuellen Diskurs (Philosophie, Klasse 12)15,95 €![Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus]( "Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus")
Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus "The Great Gatsby" unter Berücksichtigung ihrer dargestellten Charaktereigenschaften in Kapitel 3. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (12. Klasse)15,95 €![Unterrichtsentwurf für die 12. Jahrgangsstufe zum Thema Denaturierung von Enzymen im Fach Biologie]( "Unterrichtsentwurf für die 12. Jahrgangsstufe zum Thema Denaturierung von Enzymen im Fach Biologie")
Unterrichtsentwurf für die 12. Jahrgangsstufe zum Thema Denaturierung von Enzymen im Fach Biologie15,95 €![Die christliche Perspektive auf das Leben nach dem Tod im Grundschulunterricht]( "Die christliche Perspektive auf das Leben nach dem Tod im Grundschulunterricht")
Die christliche Perspektive auf das Leben nach dem Tod im Grundschulunterricht47,95 €![Die Funktionalisierung von Geschichte im Dritten Reich durch die NS-Propaganda (12. Klasse Geschichte)]( "Die Funktionalisierung von Geschichte im Dritten Reich durch die NS-Propaganda (12. Klasse Geschichte)")
Die Funktionalisierung von Geschichte im Dritten Reich durch die NS-Propaganda (12. Klasse Geschichte)18,95 €![Der Nahostkonflikt aus der Perspektive der Graphic Novel]( "Der Nahostkonflikt aus der Perspektive der Graphic Novel")
Der Nahostkonflikt aus der Perspektive der Graphic Novel "Tunnel" von Rutu Modan (12. Klasse Geschichte)11,95 €![Das Thema]( "Das Thema")
Das Thema "Tod und Sterben" im Religionsunterricht der Grundschule. Ein kulturanthropologischer Zugang47,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Ethik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Eine gut geplante Sequenz und Stunde kann dabei helfen, die Stunde/Sequenz effektiver zu gestalten und das Erreichen der Ziele zu erleichtern. Aus diesem Grund möchte ich in der vorliegenden Arbeit meine Sequenz- und Stundenplanung im Fach Werte und Normen in einem 12. Jahrgang vorstellen. Das übergeordnete Thema dieser Planung ist ¿Tod und Sterben¿ mit besonderem Bezug auf die Sterbehilfe. Tod und Sterben werden alle Menschen, früher oder später, betreffen, weshalb es wichtig ist, die Schüler:innen auf dieses Thema zu sensibilisieren und Ihnen den Umgang damit zu erleichtern. Des Weiteren sollen die Schüler:innen auf die Sterbehilfe aufmerksam gemacht werden, welche zum immer mal wieder in den Fokus rückt. Dabei möchte ich im Folgendem genauer auf die Lerngruppe und deren Zusammensetzung eingehen und mich dann der Grobplanung der Unterrichtssequenz widmen. Nach dieser Grobplanung werde ich mich der vorletzten Stunde, also der Vertiefungs- /Transferstunde widmen, die ich detailliert geplant habe. Nach dieser Detailplanung begründe und reflektiere ich mein Vorgehen und führe eine philosophische Analyse sowie Einordnung durch. Das Lernziel dieser Stunde ist, dass die Schüler:innen ihre Meinung argumentativ begründen können und ihr Verhalten im Zusammenhang mit dem Thema Sterbehilfe reflektieren. Die vorrangig geförderte Kompetenz in dieser Stunde ist die Diskussionskompetenz. Die Schüler:innen lernen anhand der Debatte eine Meinung mit Argumenten zu begründen und über das Thema der Sterbehilfe zu diskutieren. Wichtig ist, dass die Schüler:innen nicht nur über die Thematik diskutieren, sondern auch im Nachhinein ihr Verhalten reflektieren können. Eine der zentralsten Kompetenzen, die durch den Ethikunterricht gefördert werden sollen, ist die des Argumentierens, welche in dieser Stunde vorrangig gefördert wird.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.