Unterrichtspraxis in der Erstausbildung von Lehrern - Giunchiglia, Carina Mariel
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Das so genannte "Praktikum und die Residenz" in der Erstausbildung von Lehrern ist eine Phase der Vertiefung und Integration des gesamten Ausbildungsweges des angehenden Lehrers. Praktika sind die zentrale pädagogische Achse der Erstausbildung von Lehrern. Der Status des Praktikanten bedeutet nicht, dass er seinen Status als Student aufgibt; allerdings ist der Lehramtsstudent als Praktikant nicht einfach ein weiterer Student. Der Praktikant übernimmt die Verantwortung für eine Reihe von Handlungen, die nicht mehr die eines Studenten, sondern die eines Lehrers sind. Praktika, als eine prägende…mehr

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Produktbeschreibung
Das so genannte "Praktikum und die Residenz" in der Erstausbildung von Lehrern ist eine Phase der Vertiefung und Integration des gesamten Ausbildungsweges des angehenden Lehrers. Praktika sind die zentrale pädagogische Achse der Erstausbildung von Lehrern. Der Status des Praktikanten bedeutet nicht, dass er seinen Status als Student aufgibt; allerdings ist der Lehramtsstudent als Praktikant nicht einfach ein weiterer Student. Der Praktikant übernimmt die Verantwortung für eine Reihe von Handlungen, die nicht mehr die eines Studenten, sondern die eines Lehrers sind. Praktika, als eine prägende Instanz, platzieren den Praktiker in diesem Zwischenraum zwischen dem Studenten- und dem Lehrerdasein.
Autorenporträt
Comecei como educadora de infância em 1992. Depois, formei-me como professora em Ciências da Educação, tendo a oportunidade de lecionar no departamento de prática pedagógica, onde pude visualizar muitos problemas relacionados com a mesma. Anos mais tarde, decidi continuar os meus estudos e obtive a minha licenciatura.